INCLUSIONE

Il P.A.I. elaborato dall’Istituto è stato concepito come una cornice entro la quale operano dei sottogruppi di lavoro: infatti, data la peculiarità di ogni situazione e la specificità didattica che caratterizza una scuola secondaria superiore, chiamata in genere ad andare oltre le semplici abilità di base, non sarebbe possibile intervenire in modo adeguato se tutti gli interventi, rivolti alle varie tipologie di studenti BES, venissero indistintamente unificati.

Si procede, pertanto, a presentare il Piano di intervento, distinguendo i vari settori operativi nel P.A.I. del Liceo Artistico Toschi di Parma.

Il documento integrale è consultabile in allegato.

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